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发布时间：2022-04-13 作者： 江苏成考服务网 点击量：
历史知识的记忆慢一项浩瀚的系统工程。撑起这项记忆工程骨架的就是历史教材的大小标题。把各套教材的“编”、“单元”、“章”、“节”等大大小小的标题按教材的编排体系整理出来，编成多杈树状历史标题网。考生收集成考复习资料不在于多，而在精，有体系化。
历史串线记忆方式有两种，一种是纵向串线记忆民，一种是横向串线记忆。纵向串线复习是按时间、朝代、年代的演变进行一块块纷繁细碎历史史实的记忆。比如：以重大事件为线索，以近代外交为线索，等等。一纵一横，一经一纬，织成一张完整的历史记忆之网。复习中国历史，可按图示进行彩珠结网串线记忆。
古今对比、中外对比、背景对比、特征对比、时间对比、事件对比、民族对比，正是在这一连串史实对比中才能比较历史进程的异同，归纳总结历史规律，评论分析历史史实。
观察过成考真题就会了解到，专题考查特征非常明显，通过精心拟定某一特定专题将中外古今有关史实梳理归纳在一起，既有利于记忆又有利于应考，还可拓深历史辩证思维水平。